La guía de evaluación es una herramienta que permite valorar el aprendizaje adquirido por un estudiante mediante criterios claros y específicos, de acuerdo con los objetivos previstos.
Con la guía de evaluación se definen los criterios de evaluación y se detalla cómo se puntuarán, pero sin especificar niveles preestablecidos de calidad o desempeño como se hace en una rúbrica. Esto permite a los docentes adaptar su valoración a la naturaleza de cada tarea y a las necesidades del curso, asegurando una evaluación personalizada y coherente.
La guía de evaluación es especialmente útil cuando se busca flexibilidad en el proceso de evaluación o cuando no es necesario detallar niveles de calidad para cada criterio. También es una herramienta práctica para ofrecer un feedback constructivo al alumnado, destacando fortalezas y áreas de mejora.
Compartimos una infografía que te ayudará a diseñar la guía de evaluación de tus actividades o retos. Como docente del IL3-UB, podrás proponer la guía de evaluación que necesites, y nosotros la programaremos para facilitarte el proceso de evaluación.
Para saber más sobre herramientas de evaluación puedes consultar la siguiente entrada:
Rúbricas de evaluación: qué son y cómo elaborarlas
A continuación se indican las principales diferencias entre la guía de evaluación y la rúbrica:
| Aspecto | Guía de evaluación | Rúbrica |
| Detalle | Más general y flexible. | Niveles de calidad muy específicos. |
| Tiempos de conceptualización | Más rápida de diseñar. | Requiere más tiempo para definir los criterios y los niveles. |
| Tipos de retroalimentación | Comentarios más personalizados. | Retroalimentación estructurada y detallada. |
| Consistencia | Puede variar según el evaluador. | Muy consistente entre diferentes evaluadores. |
- Guía de evaluación: cuando necesites mayor flexibilidad o cuando la evaluación no requiere un alto nivel de detalle.
- Rúbrica: cuando quieres establecer estándares claros y objetivos, especialmente en tareas más complejas que requieren una evaluación detallada y específica.
En el siguiente vídeo te mostramos cómo visualizará un estudiante la guía de evaluación, dentro del enunciado del reto que se ha publicado en el aula virtual. También te explicamos cómo deberás acceder, como docente, para evaluar los retos de tus estudiantes a través de una guía de evaluación.
A continuación se describen las ventajas del uso de las guías de evaluación.
Para el docente:
- Permite asegurar que la evaluación sea coherente entre distintos estudiantes, siguiendo criterios establecidos previamente.
- Facilita la emisión de un feedback detallado sobre cada criterio evaluado, destacando los puntos fuertes e identificando áreas de mejora.
- Permite adaptar los criterios y las ponderaciones de cada aspecto, según las necesidades de una tarea específica o de los objetivos de aprendizaje.
Para el estudiante:
- Ofrece una descripción detallada de los criterios y expectativas de cada tarea, ayudando a los estudiantes a entender qué se espera de ellos para conseguir un buen rendimiento.
- Los estudiantes pueden utilizar la guía para reflexionar sobre su propio trabajo y/o evaluar el de sus compañeros con una base clara y estructurada.
- El feedback les ayuda a identificar las fortalezas y debilidades y a mejorar el trabajo en el futuro.
