Como docente puedes avanzar la redacción de mensajes en el foro y dejarlos preparados para su publicación en la fecha que establezcas, posterior a la creación del mensaje. Es decir, podrás programar en qué fecha quieres que el mensaje lo visualicen los estudiantes y no tener que escribirlo aquel mismo día.
Hasta que llegue la fecha de publicación programada podrás hacer todas las modificaciones que consideres necesarias en el mensaje.
La automatización es un recurso que puedes utilizar para programar los mensajes que guían el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Por ejemplo: mensajes de inicio o finalización de curso o módulo, de presentación de retos, de propuesta de debates, de envío de recordatorios de acciones a realizar o de las sesiones de videoconferencia, etc.
Programar los mensajes no te libera de la necesidad de conectarte al aula para llevar a cabo una dinamización proactiva, de seguimiento y dar respuesta a los mensajes de los estudiantes.
- Gestión eficiente del tiempo: permite organizar mensajes con antelación, liberando tiempo para otras tareas.
- Planificación de contenidos: alinea la publicación de mensajes con el Plan de Acción Docente.
- Reducción del estrés: evita la preocupación de publicar manualmente en fechas específicas.
- Mejora en la comunicación: asegura que los estudiantes reciben información oportuna y organizada.
- Flexibilidad: permite editar o reprogramar mensajes antes de su publicación.
- Disponibilidad constante: garantiza que la información esté disponible incluso si el docente no está en línea.
- Control sobre la visibilidad: define hasta qué fecha los mensajes estarán visibles, manteniendo el foro organizado.
